四川三个新舞好人才考核指挥棒《新闻》

考核之变

通过两个维度分类设计考核指标，实现了考核指向明确、有的放矢，避免了因考核内容泛化、雷同造成考核流于形式

首次组建目标考核组，对市(州)采取“现场述职+PPT演示+提问答辩+专家打分”的方式，对成员单位采取“书面述职+专家打分”的方式进行考核

首次评选产生26个创新类、19个成效类加分项目，既考核“规定动作”，又鼓励“自选动作”

本报记者 林凌

今年初，省人才办首次组建目标考核组，对各市（州）和省人才工作领导小组成员单位2017年全省人才工作目标任务完成情况进行了考核。这也是人才工作目标责任制修订后，进行的首次集中考核。此次考核有何新特点？省人才办相关负责人用三个“新”进行概括：新的指标体系、新的考核模式和新的计分方式。

新的指标体系——

分综合考核指标和年度绩效目标两个层面

为“舞”好人才工作考核指挥棒，去年3月，在相关文件基础上，省委办公厅、省政府办公厅修订出台《关于实行人才工作目标责任制考核的通知》。根据此通知，省人才办分别细化制定市(州)、成员单位2017年的考核指标体系。

省人才办相关负责人介绍，新的指标体系分综合考核指标和年度绩效目标两个层面，设置若干一级指标和二级指标，形成较为完善的实绩考核体系。其中，综合考核指标重在考核面上总体情况，如加强组织领导、深化人才发展体制机制改革、实施重点人才工程等，以推动中央和省委、省政府决策部署落地见效；年度绩效目标重在考核重点工作完成情况，对市(州)设置10项指标，对成员单位分别设置3-5项指标，以推动人才工作重点突破。

“通过两个维度分类设计考核指标，实现了考核指向明确、有的放矢，避免了因考核内容泛化、雷同造成考核流于形式。”该负责人表示。

新的考核模式——

现场述职既看“成绩单”又开“诊断书”

“若干得不好，答辩时肯定心里没底气。”回想起年初的述职考核，德阳市委组织部副部长、市人才办主任游李明印象深刻。

据介绍，本次考核改变过去主要对照书面总结材料考核的方式，首次组建目标考核组，对市(州)采取“现场述职+PPT演示+提问答辩+专家打分”的方式，对成员单位采取“书面述职+专家打分”的方式进行考核。“大家干得怎么样、问题还有哪些，当场就能立判高下。”游李明说。

省人才办相关负责人介绍，在市（州）现场述职时，考核组进行现场提问、逐个点评，既肯定“成绩单”又开出“诊断书”,达到让先进者“得表扬、受鼓励”、后进者“红红脸、出出汗”的效果。同时，还要求其他地区代表现场观摩、同台竞技。

以评促干。不少市(州)表示，这次集中考核就是人才工作的“大体检”“大会考”，通过考核促进了相互学习、取长补短、比学赶超，“要想台上不冒汗，就得台下多流汗。”

新的计分方式——

首次将2.5分放大为百分制考核

目前，在省委考核各市(州)的100分绩效目标分中，人才工作占2.5分。据介绍，本次考核坚持把定性考核与定量考核相结合，首次将2.5分细化、放大为百分制考核。其中明确综合考核指标、年度绩效目标各50分。同时，为推动人才工作创先争优，又允许各地各部门申报不超过4个创新类、成效类加分项目，每项加3-5分。

翻开考核结果统计表，各考核对象加减分情况一目了然。“建立人才管理服务‘三张清单’，加5分”“未成立人才服务中心，扣2分”“未出台引导人才向基层流动的措施，扣1分”……

省人才办相关负责人介绍，在考核过程中，经过目标考核组评审，共评选产生26个创新类、19个成效类加分项目。这种既考核“规定动作”，又鼓励“自选动作”的新尝试，受到被考核对象的欢迎。不少市(州)表示，这种计分方式有效避免了片面追求完成任务、忽视本地特色和实际的问题。

在目标考核组专家评委之一、西华大学党委书记边慧敏教授看来，这种考核方式在全国都具有开创意义，有利于推动各地人才工作从“要我干”向“我要干”、从“做了”向“做好了”转变。

原标题：三个“新”舞好人才考核指挥棒

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